渭南STEAM教育，在秦东大地播撒创新思维种子，附总部学校联系电话

渭南STEAM教育深耕秦东大地，以跨学科融合的教学模式为载体，在当地青少年心中播撒创新思维的种子，它立足区域教育需求，通过科学、技术、工程、艺术与数学的多元融合课程，激发学生的探究兴趣与实践能力，为秦东学子搭建起创新成长的平台，助力培养兼具综合素养与创新精神的未来人才，若想了解课程详情、合作模式等信息，可拨打渭南STEAM总部学校电话咨询。

地处陕西东大门的渭南，既有华山的巍峨雄奇，也有司马迁笔下的历史厚重，当古老的秦东大地遇上跨学科的STEAM教育，传统与创新碰撞出了别样的火花——STEAM教育正以润物细无声的姿态，走进渭南的校园、社区,为这座城市的孩子们打开一扇通往科学与创造的大门。

政策引领：为STEAM教育搭起“骨架”

渭南的STEAM教育起步虽不算早，但发展势头迅猛，近年来，渭南市教育局将STEAM教育纳入基础教育创新发展规划，通过举办骨干教师培训、建设STEAM实验室、开展市级创新赛事等方式,为学校搭建起STEAM教育的基础框架。

在渭南高新区，多所中小学率先试点，建成了集编程、机器人、3D打印、科学实验于一体的STEAM教室，教育局还联合高校资源，邀请陕西师范大学、渭南师范学院的专家团队定期入校指导，帮助教师掌握跨学科教学方法，解决“不会教、教什么”的难题，政策的持续发力，让STEAM教育从“零星尝试”变成了“系统推进”。

校园实践：让孩子在动手中爱上创造

走进渭南临渭区北塘实验小学的STEAM课堂，孩子们正围在桌前忙碌：有的用Scratch软件编写动画脚本，有的组装机器人准备完成“迷宫挑战”，还有的用3D打印笔制作皮影人物——这是学校结合渭南非遗文化设计的“STEAM+皮影”特色课程。

“以前觉得科学就是书本上的公式，现在自己动手做机器人、编程序，才知道原来科学这么有趣。”六年级学生李浩宇拿着自己组装的机器人，眼里满是自豪，除了常规课程，渭南不少学校还成立了机器人社团、航模俱乐部，每年组织学生参加省市级STEAM竞赛，去年，渭南中学的机器人团队在陕西省青少年机器人大赛中斩获一等奖,让更多孩子看到了创新的力量。

社会联动：打通STEAM教育的“最后一公里”

STEAM教育的发展，离不开社会力量的参与，渭南市科技馆常年开设“STEAM周末课堂”，邀请工程师、科学家为孩子们带来趣味实验；本地科技企业也主动对接学校，将工业机器人、人工智能等前沿技术引入校园,让孩子们近距离接触科技成果。

家长们的观念也在悄然转变。“以前总担心孩子玩机器人影响学习，现在看到他变得爱思考、敢尝试，才明白STEAM教育培养的是解决问题的能力。”一位学生家长说，渭南的不少社区也开设了STEAM公益课堂，让乡村孩子和城市孩子一样,能接触到优质的创新教育资源。

让STEAM教育扎根秦东沃土

站在新的起点，渭南的STEAM教育正朝着“本土化、特色化”方向迈进，当地教育部门计划将渭南的农耕文化、非遗技艺与STEAM课程深度融合，比如开发“节水灌溉系统设计”“皮影动画制作”等特色课程，让孩子们在学习科学知识的同时,传承家乡文化。

渭南还在探索“家校社”协同育人模式，通过线上课程、实践基地等方式，让STEAM教育走出校园，走进家庭，相信在不久的将来，STEAM教育会像华山的青松一样，在秦东大地深深扎根,为渭南培养出更多具有创新思维和实践能力的新时代少年。